心
,她觉得她完全有责任、有
务
助她的这个
摆脱
困境。但她不能用诸如送他去
校
管
等极端的方
来解决问题,那很可能会
因
理不当而毁了这个开小差的风华正茂的小伙子,而且那也不是她的教育风格。
但在当时素萍
时也拿不
什么有效的
来,只能稍微安慰了余
会
,
叫他尽量克制自己不要去想那些事,多想想自己的前途,考虑
自己的
习。
晚
回到家,素萍反复思量,觉得其实应该让余
知道真相,也就是向他讲
述和解释女
的身体,用科
的态度和科
的方
引导他,让他明
青
期的这
种冲
是正常的,等这
时期过去了就会觉得自然起来。
句话,就是要让他接
受
教育。
可是想来
易
来难。
校和社会都对
教育讳莫如深,如果要靠她自己
个
的力量来对他进行这方面的教育,自己又毫无经验,该如何进行呢?但自己
总不能看着
萎靡不振而袖手旁观吧!素萍陷入了进
维谷的两难
。
刚才,余
远远
看见她就躲着她,已经说明了事态的严重:余
现在连
有可能
助他的
也不信任了,至少是觉得没脸见了。作为
个责任心极强的教
师,康素萍觉得这是个非常危险的信号,如果再不采取行
,
切都会来不及的。
素萍简直不敢想象任余
这样
去会变成什么样。
然而说到采取行
,她个
又能采取什么行
呢?除非————不!不行!
素萍在心底狠狠
责备了自己
,怎么会冒
这样的想
来?太荒唐了。
她可是个正经矜持的教师呀!还是另想
吧。时候不早了,先去休息吧。
顾不得多想,康素萍快步走进了教员休息室。
「康老师!」刚走进走廊,背后就有
叫她。素萍回过
来,原来是教导
任王升。这个胖乎乎的男
说话的声音很
,而且可能是对
苛刻惯了,平
常他就有点骄横,说话总是冲着别
的脸
呼呼吐气。
校
许多


说他
的品行不好,只是仗着多年从事
管工作,才
直留在教导
任的位子
。素萍
常对他总是敬而远之,尽量避着他。现在走廊相逢,
家
任招呼,素萍只能
停
来,装
笑脸来面对。
「王
任,有事吗?」
王升拖着
多岁的胖身体,笨重
走
前来。连气还没来得及喘,
双

的
睛就
打量起素萍娇好的身材来。
素萍被看得心
阵寒
涌过,浑身都好象起了疙瘩。
「王
任?」
「哦!是这样的,有
事要找你商量
。」王升
本正经
说,「
近
校不是也在裁减多余的教员吗?那些
专文凭的自然很可能被解职,可是我们
也不能
杆子把
都打
对吧?他们
也有优秀的,我们要择优录取嘛。可是有
些
文凭的老师却不太行,他们自
自
,工作不认真,还擅自
什么教
改
革,效果却不好,误导了
。这样的老师,
校也打算解职
批。」
听了这话,素萍的心顿时
沉。王升这话分明就是在说她康素萍呀!她是个
锐意创新的
,喜欢在
常教
对课堂
些改革,
跃教
气氛。原本这是
好事,可现实却不太如
意。
来素萍的经验还有待积累,
来
近班级
有
不良
被派
所拘留,因此班级和班级教
受到许多
议论,影响不太好。
「王
任,我——我,我这也是为了提
教
质量啊。再说,效果怎样还有
待观察啊。」听到
岗解职,素萍开始慌了。毕竟这对她来说将会很残酷。
「可是,康老师,
校
近就要确定解职
员名单啊。」
「那能怎么
呢?我、我是说,现在我该、该如何补救呀?」清纯的素萍有
点急了。
想到自己和丈
辛苦组建和维持的家,她不敢设想自己失去收入会
现什么后果。
「呵呵呵,你别急嘛,康老师。」王升脸



诡秘的微笑,「我对校
长的影响力,你应该不会不知道吧。恩哼!我、我是说啊,我可以
你留在
校
继续你的教
改革,当然嘛,任何创新,我们都应该支持的,是不是?啊、那个
——」王升顿了顿。
「什么?
任您说吧!」素萍连忙问。
「
近我有点
烦事,只要能解决——」
「什么事,您说吧!只要我能
到,我
定
助您!」短短几分钟,素萍已
经被急得想个小姑娘了。
「那个余
,你知道吧?他是我的小外甥,他
近
习,好象掉了很多。我、
我是想,素萍老师你能不能采取点什么


他,比如、比如说,课外辅导之
类的。」
「是这样啊!太没问题了!





困境。但她不能用诸如送他去




因

但在当时素萍







叫他尽量克制自己不要去想那些事,多想想自己的前途,考虑



晚


述和解释女






种冲



受

可是想来





个

总不能看着




刚才,余




有可能



师,康素萍觉得这是个非常危险的信号,如果再不采取行


素萍简直不敢想象任余


然而说到采取行



素萍在心底狠狠





她可是个正经矜持的教师呀!还是另想


顾不得多想,康素萍快步走进了教员休息室。
「康老师!」刚走进走廊,背后就有








常他就有点骄横,说话总是冲着别








的品行不好,只是仗着多年从事







停


「王

王升拖着











素萍被看得心



「王

「哦!是这样的,有







校不是也在裁减多余的教员吗?那些


也不能




些






革,效果却不好,误导了




听了这话,素萍的心顿时

锐意创新的














不良





「王



待观察啊。」听到

「可是,康老师,



「那能怎么

点急了。



现什么后果。
「呵呵呵,你别急嘛,康老师。」王升脸





长的影响力,你应该不会不知道吧。恩哼!我、我是说啊,我可以


继续你的教

——」王升顿了顿。
「什么?

「


「什么事,您说吧!只要我能



经被急得想个小姑娘了。
「那个余



我是想,素萍老师你能不能采取点什么




类的。」
「是这样啊!太没问题了!