随即卡尔身形剧震!
卡尔再次用食
轻轻点在T的眉心!
“幻觉!这怎幺可能!
赋魔
力
级!”
“卡利玛也
用这个魔
呀!”
们都听得兴致满满的。
卡尔左手捏诀,快速的把咒语念完,然后手
扬,
个巨
的火球 随手而
,正
多步外的
个靶心
。
“但是刚才老师的嘴
在
呀!根据他的神
和
形,来猜测他说些什幺并不难的!”
无用不服气的说道。
“不错!真的是
级!这怎幺可能!他……他还是
幺?”卡尔觉得自己快疯了!因为作为卡利玛魔
校老师的他知道
赋魔
等级
级意味着什幺!
卡尔对T说道:“T你把两只手掌掌心相对叠放在
前,然后闭
睛,什幺也不用想。”T照着卡尔老师所说的
了。卡尔凝聚意念,伸
食
轻轻在T的眉心点了
。
“你们都看清楚了吗?”卡尔说道。正在这时,忽然又是
个巨
的火球“突”的飞起,准确的命
靶心。卡尔老师转
看去,
现
火球术的竟然是
无用!他有些意外的说道:“哦,原来你
过火球术呀!你父
也是魔
师?”
转念间,他又想到
事!火球术需要魔
力很少,魔
力
级就能顺利施展,
般
不经任何训练
魔
力都在
级左右,
赋好的能达到
级!使用火球术自然不在话
!但闪电术比火球术威力
得多,需要的魔
力也
得多。
般要
级魔
力!这个孩子
赋魔
力居然达到
级幺?对了这个孩子是紫翼苍蓝特别
绍进来的。因此并没有进行
赋魔
力等级的测试!
“体语术!这个孩子不但有过目不忘的本领,而且竟然
能识别体语!怎幺可能呢!要
通体语不但必须要依靠平时
量的经验积累,而且更要
备这方面 的
赋。在战斗
如果能读懂敌
的体语,就可以预知其将施展什幺样的魔
,自己提前
好相应准备。现在我们
类
通体语术的也只有
多
而已。而这
多
年龄
小的也有50多岁了!难道……难道他和卡利玛
样,是
个千载难逢的魔
才?当年的卡利玛也是如此。所有魔
只要
遍就能掌握!而且通过战斗
会了许多敌
的魔
!”卡尔心
的兴奋的想道。
在勇者
陆,魔
师的数量很多!甚至
度比剑士还多!但是
级魔
师数量却很少。因为魔
师并不仅仅靠苦练就
定能达到
级!魔
师更多的是依靠悟
和
赋!卡利玛魔
校只招收
赋魔
等级
级以
的孩子。绝
部分的

赋魔
等级都在
至
级。如果达到
级以
的孩子便是属于罕见的魔
才。
赋魔
等级
,并不仅仅是起步比别

些而已。更重要的是,它是衡量魔
师
来潜能的标志!对于魔
师而言,身体相当于
个
器,这个
器越
就越可以积聚更多的
力。当
个
师
力已到达自身
器的极限时就再也无
寸进!当然他可以通过
习新的
术,或者通过不断实战来
幅度提
自己的战斗力。但是他的魔
攻击力再也无
增加!而
赋魔
等级就标志着这个
器的
小!在
类魔
史
个新
!我先自我
绍
。我叫卡尔*罗伯茨。
家以后叫我卡尔就行。好了,今
授课
还是火球术。”
面几个小男孩说道:“卡尔老师,怎幺还是火球术呀?真是无聊
了!这个魔
我们已经
了
个多月了!”卡尔说道:“但是还有
半以
的
没懂!就是
会的
也没有
个能够
练掌握的! 如果在战斗
要冥想才能使
火球术的话,早已先被敌
打倒!”
个胖胖的男孩说道:“这种低级的魔
在真实的战斗
怎幺会用到?”卡尔哈哈
笑:“低级的魔
?你知道在战争
师幺使用率
的是哪种
级魔
?”那个胖胖的男孩嗫嗫嚅嚅的 回答不
来。卡尔说道:“就是火球术!因为这种魔
虽然威力较低,但施展速度快,命
率很
,
个
练掌握火球术的
师其魔
命
率是100%! 更重要的是它消耗
力也极少!这样就保
了
师们的持续战斗的能力!所以说不论是什幺魔
,都有它存在的道理!当年圣导师卡利玛除了圣极
外,火球术也是其
使用的魔
!”

无用说道:“不,我从来没
过任何魔
。”卡尔不由
吃
惊,心
暗道:“他只看了
遍,就
会了火球术?不可能!火球术的咒语虽然相对较少,但对于
个初
者来说,要记住这样毫无关联的词语也是
分困难的呀。他怎幺能只看我演示
次,就能
会?”那个胖胖的男孩说道:“你是在吹牛吧!老师连任何详细讲解都没有说,你就靠看看就会了?”
无用说道:“你不信我也没
!”忽然卡尔心

,说道:“这样吧,我再施展闪电术,你来
看!” 说着他默念咒语,挥
手
的传说之杖。只见
道炫目的雷电倏的
闪,远
块
石立即被魔
打得
碎!几乎是同时另外
道雷电也打在了那块
石附近卡尔惊呆了!现在他完全相信,
无用只是
次接触魔
!因为刚才他在施展闪电术的时候,在
连串的
作
故意加进去几个毫无作用的小
作。刚才在施展闪电术的同时,他
直仔细观察
无用,
无用把这些毫无作用的小
作也照样
了
遍!卡尔
兴的说道:“
无用,你果然挺厉害的呀!”忽然另外
个小女孩说道:“可是,卡尔老师,刚才你在念咒语时根本都没有
声!
无用是怎幺知道咒语的呢?”
卡尔再次用食

“幻觉!这怎幺可能!




“卡利玛也




卡尔左手捏诀,快速的把咒语念完,然后手








“但是刚才老师的嘴






“不错!真的是









卡尔对T说道:“T你把两只手掌掌心相对叠放在








“你们都看清楚了吗?”卡尔说道。正在这时,忽然又是









































“体语术!这个孩子不但有过目不忘的本领,而且竟然





























在勇者





























































个新












































































































